一支粉笔，两袖微尘三尺讲台，四季耕耘

第41个教师节将如约而至

这是属于教师的隆重节日

“十四五”以来

自治州教育战线涌现出一批表现优异的先进集体和先进个人

他们是：

先进集体

伊犁州第一中学

伊犁哈萨克自治州第一中学源自1952年建校的伊宁市第三中学，2025年转隶为州直属高中并开启“一校两区”模式。两校区共99个教学班、5107名学生。学校以“区域教育标杆”为定位，改革进取，追求卓越，全力服务伊犁州基础教育高质量发展。

学校以改革为动力，实施绩效改革、双向聘任，激发教职工活力；优化常规管理制度，推进教学减负提质增效；依托天山英才工作室、自治区级名师工作室等平台，打造高素质教师队伍。通过“1+3”贯通培养创新实验班、特色化课程和校园文化活动，形成独特的育人模式，学校教学管理与质量稳步提升，教育教学各项指标均创历史新高，为伊犁教育提供了可复制的经验。

学校率先开展“智慧校园”建设，搭建“智慧教学管理平台”，推动教育信息化与学科深度融合。创新实施“生涯规划教育”，引导学生将个人成长融入国家发展。健全优化德育机制，营造“五育并举”育人生态，建立“一师一档”职业规划发展。在自身高质量发展的同时，与州内各县市及南疆多所高中建立帮扶机制，通过输送优质资源、分享可复制办学经验，助力区域教育均衡发展。

伊犁州第一中学将持续深化改革，秉承“知行合一，臻于至善”理念，不断提升办学质量，培养更多具家国情怀、国际视野的优秀人才，书写新时代教育辉煌篇章。

先进集体

伊宁市第十九中学

伊宁市第十九中学秉承“爱每一个孩子”的理念，践行“养浩然正气，成博雅之人”的校训，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建特色育人体系。学校充分发挥党总支战斗堡垒作用，以“红烛先锋”党建凝聚合力，领导班子和党员教师率先垂范，打造出一支政治坚定、业务精湛、甘于奉献的教师团队，拥有各级名师47人及9个名师工作室。

学校构建“121”教学体系和“七彩·六艺”课程体系，将民族团结教育融入各学科。教师深耕教研，坚持集体备课，实现思政与学科自然融合，中考成绩稳居全州前列，升学率超95%。

创新开展“每月一主题”品牌活动，分年级实施“习雅、爱、美、搏”教育，结合传统节日和文化实践，开展“书信交友”“祖国行”研学、“小石榴籽”夏令营等活动。校园内学生文明守纪、阳光自信，展现出团结友爱、积极向上的风貌。

作为自治区级文明校园和伊宁市雷锋学校，学校营造“锋润校园，博泽芳华”的育人环境，雷锋雕塑、主题歌曲、模拟法庭等文化活动丰富多彩，让铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

学校荣获各级奖项百余项，教师80余人次获国家级、自治区级荣誉。全体师生团结进取、追求卓越，正以昂扬姿态书写教育事业新篇章。

先进个人

朱素芳，女，汉族，1976年10月出生，中共党员，正高级教师。伊犁州红旗幼儿园党支部书记、园长。

红心育蕾匠心筑梦

——伊犁州红旗幼儿园党支部书记、园长朱素芳先进事迹

朱素芳同志坚守初心、扎根一线，为区域内学前教育发展不懈奋斗，展现了共产党员的使命担当。致力推动改革，形成了“养正·五享”园本课程体系，创新实践幼儿园STEAM项目活动，申报实施《幼儿园“玩中学”科技启蒙教育生态圈建设》科创项目，拍摄视频片《法治护苗同心筑梦》被教育部“园长话新法”采用展播。致力立德树人，以铸牢中华民族共同体意识为主线，带领探索实施“五个结合”的国家通用语言学习模式，为各族幼儿打下了坚实的语言基础，探索推行“双阶引领·三脉五润”育人模式，常态化开展“经典诵读”“有趣的汉字”“红幼娃·伊犁行”等文化润疆系列活动，让师幼和家长牢记“惠从何来、恩向谁报”。致力实践研究，参与并组织课题研究10余项，撰写论文获国家、自治区级奖项20项。2025年主编《幼儿园游戏案例》《工作室成员成长思与行》2本成果集。致力示范引领，近五年发挥“天山英才”等三个工作室辐射作用，带领团队积极开展南北疆送教送培68场，向区域内同行做专题讲座80场，承办各类观摩交流100余次。

先进个人

特勒克·阿布都热合曼，男，哈萨克族，1988年12月出生，中共党员，一级教师，现任巩留县阿尕尔森镇中心小学副校长。

从教12年坚守乡村教育一线

——巩留县阿尕尔森镇中心小学副校长特勒克·阿布都热合曼先进事迹

从教12年来，特勒克·阿布都热合曼始终坚守乡村教育一线，以音乐为载体，践行“启智润心、培根铸魂”的育人理念，将艺术教育与德育、少先队工作深度融合，培养了一批批自信阳光的学生，曾获“全国模范教师”“全国优秀少先队辅导员”等荣誉称号。

特勒克·阿布都热合曼探索开展“音乐浸润课堂”改革，将音乐课与德育、中华优秀传统文化深度融合，尝试将音乐与语文、数学等学科融合，把《静夜思》的诗句谱成小调，将“百分数”时用节奏解读规律，用冬不拉弹奏《我和我的祖国》，让信仰在歌声中生根发芽，培育学生爱国情怀与文化认同。组织超过50场主题实践活动，覆盖千余名学生，所带团队在各类文艺汇演中获奖10余次，全校艺术特长生升学率达95%。特勒克·阿布都热合曼常说：“教育最美的模样，是一群人带着信念，陪着另一群人慢慢成长。”在伊犁河谷的沃土上，特勒克·阿布都热合曼以歌为犁，耕植心田，持续书写着教育坚守的华章。

先进个人

热合曼·阿吾提，女，维吾尔族，1977年11月出生，中共党员，高级教师，伊宁市第十七中学副校长。

21载讲台守初心爱与责任铸师魂

——伊宁市第十七中学副校长热合曼·阿吾提先进事迹

自2004年站上讲台，热合曼·阿吾提以21年深耕，从普通教师成长为高级教师、伊宁市第十七中学副校长，更当选党的二十大代表，斩获“全国模范教师”“自治区先进工作者”等荣誉，用爱与责任书写教育华章。

热合曼·阿吾提是学生成长的“引路人”。秉持“先育人、后授业”，加强学生爱国主义教育，引导学生铸牢中华民族共同体意识，宣传党的教育惠民政策，还资助8名特困生完成学业，践行“教育是点燃一把火”的真谛。

热合曼·阿吾提是教师发展的“赋能者”。2024年走上管理岗位后，她倾囊分享21年班级管理经验，手把手指导年轻教师，为教师营造安心从教环境，推动学校师资水平提升。

热合曼·阿吾提是教育生态的“守护者”。她坚守为党育人、为国育才的初心，积极协调社区力量，推动家校社协同育人，赢得师生家长的认可。

21载光阴里，热合曼·阿吾提用行动证明了教育的力量，将继续以爱为帆、以责为桨，点亮学生成长之路，为教育事业添砖加瓦。

先进个人

李晓玲，女，汉族，1978年4月出生，群众，伊犁州第一中学正高级教师。

培根铸魂启智润心

——伊犁州第一中学正高级教师李晓玲先进事迹

从教24年始终坚守教育一线，李晓玲以“培根铸魂、启智润心”为使命，近10年来培养近20名学子进入清华、北大等顶尖学府，曾获“开发建设新疆奖章”等荣誉称号。自治区第三批天山英才名师工作室主持人，伊犁州高中数学教学能手培养工作室主持人。

近十年来，李晓玲以数学专业发展为根基，以新课程理念为航标，构建起“三位一体”的创新教学模式，深研学科前沿，强化专业引领力，践行“低起点、小步子、多活动、快反馈、常温故”五步教学法，所带班级数学优秀率、平均分稳居同层次前列。作为伊犁州高中数学教学能手工作室主持人，组织跨校教研活动数十场，覆盖教师2000人次；赴州直各县中学送教，助力教育均衡；指导12名教师在教学竞赛中获一等奖，多人成长为州级骨干；获聘华东师大实习导师、伊犁师大继续教育讲师。

24年如一日，李晓玲连续担任班主任17年，为建设班级文化，她常常自掏腰包；为了让每个学生都被看见被关注，手写评语达3万余字。学生在毕业赠言中写道：“李老师，您不仅教会我们解题，更教会我们如何做一个有温度、有情怀的人。”她的事迹，是新时代教师队伍的缩影，更是无数教育工作者扎根基层、默默奉献的生动写照。

先进个人

陈卫民，男，汉族，1965年6月出生，无党派人士，教授，现任伊犁职业技术学院科研处处长。

扎根边疆潜心科研与教学

——伊犁职业技术学院科研处处长陈卫民先进事迹

从事职业教育工作39年来，陈卫民扎根边疆，潜心科研与教学，荣获“万人计划”国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家、黄炎培职业教育奖杰出教师奖、自治区有突出贡献优秀专家等多项重要荣誉。

陈卫民领衔建设了自治区级特色专业和教学团队，主持的自治区精品课程“农林有害生物防治技术”广受好评，主持申报的植物保护专业成功获批“3+2”职本衔接本科专业。

陈卫民长期致力于新疆特色林果业病虫害监测与防治研究，主持的科研项目荣获自治区科学技术进步一等奖1项、三等奖2项（均排名第一），获授权发明专利2项、实用新型专利1项，以第一作者或通讯作者在核心期刊发表论文35篇；出版个人专著4部，制定伊犁州地方标准12项，为伊犁河谷农作物病虫害防治提供了重要技术支持。

陈卫民坚持产教融合，深入基层开展技术服务和生产指导，担任多家行业企业的技术顾问，培养了大批高素质技术技能人才。作为新疆农业大学和伊犁师范大学的兼职硕士生导师，已培养3名硕士研究生毕业，为区域产业发展和人才培养作出了卓越贡献。

先进个人

许智宏，男，汉族，1971年2月生，中共党员，高级教师，霍城县特殊教育学校校长。

以赤诚之心和专业精神服务残疾儿童

——霍城县特殊教育学校校长许智宏先进事迹

许智宏扎根特教事业三十三载，以赤诚之心和专业精神服务残疾儿童，荣获全国教书育人楷模提名、教育部及自治区教育家精神宣讲团成员、全国文明家庭、自治区优秀教育工作者等多项荣誉。

许智宏以专业之力，为听障儿童开启“有声世界”。自2000年起，他潜心钻研听力语言康复训练，成功帮助200余名各族听障儿童掌握语言能力，融入社会生活。其中30余名学生考入职业院校并顺利就业，实现了从“家庭依赖”到“回报社会”的根本性转变，创造了特殊教育领域的康复典范。

许智宏以仁爱之心，为困境学子筑牢“就学保障”。坚守“不让一个残疾孩子因贫失学”的信念，积极链接社会资源，累计为23名重度听障儿童争取到免费人工耳蜗移植项目，总价值达368万余元，为他们送去了改变命运的希望，成为教育工作者“以爱育爱”的生动缩影。