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伊犁哈萨克自治州中等职业教育质量年度报告(2018)

发布日期:2018-12-28 11:19:19  

 

2017年,伊犁州中职教育根据自治区教育厅统一部署,深入改革,加大投入,坚持立德树人,强化学生职业核心能力和综合素质培养,全面深化教育教学改革,稳步提升办学水平,创新服务经济社会发展,2017年已取得新的显著成绩

1.基本情况

1.1规模和结构

2017年,伊犁州直共有各级各类职业院校17所,其中高等职业学校1所、州直属中等职业学校6所(高级技工学校1所)、县市职业学校10所,有7所县市职业学校同时挂技工学校牌子。已建成国家级中职改革发展示范校2所(伊宁卫校、高级技工学校),自治区示范性中等职业学校1所(财贸学校),自治区中职德育示范校4所(职业中专〈师范〉学校、伊宁卫校、伊宁县职业高中、职业技术学院中职部)。共有教职工997人,在校生11558人,共开设专业12大类、高职专业30个、中职专业35个、技工类专业26个。

1.2设施设备。

通过各级政府的财政投入,伊犁州各中等职业学校硬件设施配备不断完善,教学楼、实训基地、学生公寓、操场及餐厅等设施设备不断提升,努力为学生营造良好的学习环境及实训条件。现州直中职学校占地面积共计181.2万平方米,校舍建筑面积64.18万平方米;固定资产总值77639.1万元,其中实习实训设备总值52281.09万元,生均4.52万元;图书28.6万册,生均25册;

1.3教师队伍。

州直中职学校共有教职工997人,其中少数民族教职工564人,占56.6%;专任教师926人,占92.9%;专业教师497人,占专任教师的53.7%;双师型教师253人,占专业教师的50.9%;本科及以上学历教师820人,占教师总数82.2%;硕士以上学历教师69人,占教师总数6.9%;拥有高级职称教师196人,占教师总数19.7%。

2.学生发展

2.1学生素质。

2017年,伊犁州教育系统全面贯彻党的育人方针,坚持将立德树人放在首位,以社会主义核心价值观教育为主线,开发德育课程,健全德育体系,构建并不断完善具有伊犁职业教育特色的德育体系。州直现有中职在校生11558人,少数民族学生占70.5%。高中阶段在校生32553人。其中普通高中在校生60405人。2017年中职招生7043人比上年增加1176人,增幅为16.7%,普通高中招生22809人,比上年增加2585人,增幅为12.8%;全州中职学校教育教学质量稳步提升,17年文化课合格率75.3%,上一年文化课合格率73.2%,同比增长2.1%;17年学生专业技能课合格率74.9%,上一年专业技能课合格率70.4%,同比增长4.5%;17年体质测评合格率94.5%,上一年体质测评合格率94.1%,基本持平;17年毕业率87%以上,上一年毕业率78%,同比增长了9%。州直各中职学校学生社团共计71个,社团总人数2083人;自发组织的志愿者组织共有22个,参与师生人数达到了598人;

2.2就业质量。

为促进学生就业,伊犁州各职业技术学校开设了就业指导课,加大就业教育。一是让学生明白在我国现阶段市场经济条件下的就业形势,了解就业的影响因素,明确自己就业方向,逐步学会观察分析就业形势,形成自己的就业观。二是加强在校学习时的就业能力教育,使学生知道就业需要有真才实学和能力,使学生明白有能力才能变被动就业为主动就业,实现真正意义上的自主择业。三是进行毕业前的就业技巧教育,向学生介绍求职就业过程中的一些方法和技巧,鼓励学生利用假期进行社会实践,加强对认知实习的实效,完善顶岗实习的跟踪指导。经过就业能力培养和培训后,学生就业稳业能力明显提升,用人单位满意度明显提高。

2017年,州直中职学校毕业学生3027人,涉及14个专业大类,就业1944人,就业率64.22%。对口就业1579人,对口就业率52.16%,起薪线达到了2042.57元。升入高一级学校人数122人,占毕业人数4.04%,占就业人数6.28%。

3.质量保障措施

3.1专业布局。

专业设置紧密结合伊犁州社会经济发展需要,立足服务社会,立足促进学生就业,科学合理开设专业课程,围绕职业提升发展战略,积极构建“专业核心课程+就业方向课程”的课程体系,不断加强专业建设,打造精品专业。2017年,州直职业学校开设专业包括农林牧渔、医药卫生、财经商贸、交通运输、教育、信息技术类、旅游服务、土木水利类、加工制造类、石油化工、轻纺食品、体育等12大类,有高职专业30个、中职专业35个、技工类专业26个。

3.2质量保证。

认真贯彻自治州关于加强中等职业学校办学质量相关文件精神,加强中等职业学校基础设施建设,深化校企合作机制,积极组织师生参加技能竞赛,提高办学质量。

一是坚持立德树人,把思想品德教育与职业道德教育紧密结合,将中等职业技能教学和职业精神培养紧密结合,持续开展职业生涯规划,全面实施素质教育,使学生既会做人、又能干事。二是深化课堂教学改革,大力推行理论实践一体化教学模式,推动职业教学标准、内容与社会需求有效对接,切实提高教学实效。三是以专业建设为突破口,全面实施质量提升工程。

3.3 落实教师编制,教师培养培训情况。

伊犁州教育系统高度重视、强力推进中职师资队伍建设工作,大力支持中等职业学校选送和鼓励教师到有关高校、企业培养、培训,顶岗实习,特别是加强校本培训和技能培训,全面提高教师的职业道德、实践能力和教学水平。面向社会、企业聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师,壮大“双师型”教师队伍,满足职业学校对专业技术人员、高技能人才从事教学工作的需要。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。

伊犁州各职业院校积极探索与企业“精准对接”,实现校企一体化育人之路。各职业学校联合相关企业,共同研制人才培养方案,建立完善教学标准体系;共建生产性实训基地、实验实训平台,实施入厂办学、引厂进校等合作。实行冠名培养、订单培养,开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点;推行职业认知实习、职场体验实习、技能形成实习,开展学生创新创业实践活动。与企业、社区联合,积极开展技师培训、再就业技能培训和创业培训、新型农民培训等,为区域经济社会发展和企业转型升级提供强有力的人力资源和技术支撑,目前已有多家企业与职业院校合作,逐步实现了学校和企业的紧密衔接,促进产教的深度融合。

4.2 学生实习情况。

2017年,各职业学校广泛利用校企合作优势,建立稳定的实习基地,开展学生实习、工学结合。各学校根据各专业教学计划,安排2015级学生进入企业进行顶岗实习,各学校统一安排的顶岗实习岗位,专业对口率平均达80%以上。同时安排专职人员从事学生顶岗实习管理,定期带领班主任到企业巡查,了解实习学生的思想状况。对学生相对集中的部分企业,学校安排了专业课教师全程跟踪实习过程。学校健全实习管理制度,建立了学生实习保险制度,顶岗实习期间学生相对稳定。州直属院校共有2526名学生参加了2017年的顶岗实习,占本年度在校生的21.8%。

4.3 集团化办学情况。

伊犁州教育工委推动组建了一个由霍尔果斯中等职业技术学校、伊宁卫校、州财贸学校、州双语教育培训中心,四所学校为一体的职业教育园区,四所学校在园区内形成一个办学整体,即独立办学,同时又实行教育资源共享。职教园区已经建设成为自治州职业教育改革创新的孵化基地,通过发挥职教园区的作用,促进了校企之间、学校之间的交流与合作,推动了伊犁州现代职业教育的发展。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养。

伊犁州职业教育紧密贴合伊犁州产业发展,服务地方经济发展,着力推进职业教育改革创新。培育出大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才,在促进伊犁州经济发展和产业升级,带动扩大就业和脱贫攻坚中做出了突出贡献。

5.2社会服务

州直各中等职业学校结合各自所在区域特点,开展了不同形式的社会服务。例如,伊犁职业技术学院动物科学系疫病实验室检测中心完成霍城县养猪合作社、伊犁天康畜牧科技有限公司、新疆巴口香实业公司等企业送检的样品九百余份。通过开展便民服务,向公众充分展示了职业教育改革发展成果和职教学生风采,传播职业教育正能量。伊宁卫校对尼勒克县乌拉斯台乡、察县乌宗布拉克乡卫生人员及霍城、伊宁县艾防人员开展了艾滋病防护培训。

5.3对口支援

江苏省作为伊犁州对口帮扶支援方,开展了多形式、多渠道、多层次的对口帮扶工作,推动了伊犁州中职教育的发展。2017年江苏省与伊犁州共同建立了四个示范性实训基地,支援伊犁州中职教育发展资金12842.96万元、支援专业设备 1346.6万元。2017年,江苏省派遣各类支援伊犁州中职教育人员60余人次,其中,派遣指导伊犁州专业建设的专业带头人为23人次,支援伊犁州优秀教师22人次,并且接受伊犁州交流教师50余人次。同时,伊犁州向江苏省派遣交流学生254人,与江苏省联合招生培养216名学生,向江苏省推荐东部就业学生115人。

认真落实教育扶贫工作,积极接纳南疆生源,招收南疆学生3444人,其中高职1085人,中职2359人。

6.政府履责

6.1经费

坚持保证了教育费附加的30%用于职业教育,州级统筹教育费附加的10%用于州直属院校建设。通过国债等渠道,解决了伊犁职业技术学院、职教园区等职业教育基础能力建设资金缺口。

通过积极争取国家资金、援疆资金支持职业院校基础设施建设,提升职业院校办学能力。2017年政府投资伊犁州职业教育1200万用以建设中职实训基地、投资2.78亿元完成伊犁技师培训学院改扩建工程、投资7500万元实施伊犁职业技术学院新建和改造项目;职教园区完成了园区公共道路设施建设和绿化工程;伊宁卫生学校新校区的康复楼主体已封顶,其余建筑均已通过竣工验收。

6.2政策措施。

州党委政府高度重视职业教育,充分发挥职业教育培训服务区域经济发展、精准扶贫、精准脱贫的作用,使职业教育更好地服务于自治州社会稳定与长治久安总目标。今年根据人事变动,及时提出了州职业教育领导小组调整方案,充分发挥领导小组办公室的协调作用。贯彻落实自治区《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,伊犁州教育工委充分征求职业教育领导小组成员单位以及企业等多方意见,研究制定了《关于加快职业教育发展工作的实施方案》《关于加快推进职业教育学科专业调整工作的实施方案》(伊州教党工发〔2017〕64号)明确工作目标、任务和重点,理清发展思路,明确发展方向

7.特色创新。

案例一:霍尔果斯中等职业技术学校产教融合

时速科教有限公司入驻霍尔果斯中等职业技术学校,在学校规划建设了服装厂,学生在校内即可接受全方位实战操作,实现一步到位。学校根据服装厂运营模式,教学采取分岗式教学,课堂教学更注重实效,强调操作程序,强调操作规范。授课内容做到了与岗位规范的完整对接,并积极采用情境式教学,由学生选择就业方向实行定岗培养,进入工厂进行实习。实习过程中由时速科教有限公司培训导师开展教学、教带、管理,让学生真正了解岗位工作流程,熟悉操作标准,实现了就业零距离。

案例二:伊宁卫校医学专业基础学科对外服务
伊宁卫校医学专业基础学科以其优秀的专业师资和设备优势为依托,受伊犁州卫计委委托,挂牌“自治州尸检中心”、“伊犁州(公安) 病理司法鉴定机构”,与新疆中业司法鉴定所签订协议开展合作,大力开展学术交流及司法鉴定、医疗鉴定的病理检验等对外服务项目。作为伊犁州医学遗传研究中心,为广大患者开展遗传咨询和进行人类染色体核型分析等特色项目的诊断,填补了伊犁州遗传医学空白、通过开展专业对外服务,培养和造就了一支专业技能过硬的“双师型”教师队伍,建成了集教学、科研、社会服务为体的医学专业基础实训基地,为伊犁州的医疗卫生服务发挥着重要作用,产生了显著的社会效益和一定的经济效益。

8.学校党建工作情况。

州直各职业学校党组织严格按照要求,组织广大党员干部教职工认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神,认真讲好专题党课,深入开展研讨交流,教育引导党员干部教职工牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步坚定理想信念,提高党性修养。并紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安工作总目标,以落实全面从严治党责任为主线,以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点,以推动“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动为重要载体,突出问题导向,深入推进党的建设各项任务,不断创新党建工作,提升科学化管理水平,为推动伊犁州中职教育持续健康发展提供坚强组织保证。在具体学习中,坚持个人自学和集体学习相结合,通过领导带头辅导学、书记、校长讲党课、专题研讨交流、撰写心得体会等形式组织学习,激励党员干部教职工增强践行“两学一做”要求的思想自觉和行动自觉,全力建设务实高效的干部队伍。

各职业学校党组织认真落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”,坚持把党风廉政建设与教育教学各项工作同部署、同落实、同检查。组织党员干部认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等文件要求,不断加强党的纪律建设、作风建设和廉政建设,坚持开展“廉政文化进校园”活动,不断增强广大党员干部的廉政意识和拒腐防变能力。

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